举办首届“新秀杯”教师说课大赛的通知

首届“新秀杯”教师说课大赛

踏进校园的你是不是心中怀揣着一个“教师梦”？

本次活动旨在让同学们感受怎样去说课，使同学们知道说课应该注重教法、学法和想法。让同学们更加了解自己，更加明确自己未来的职业规划，为有志于成为老师的同学们提供一个锻炼和展示的舞台。

一、 活动时间

初赛：3月26日 决赛：4月9日

二、 活动地点

初赛：人文楼406 决赛：人文楼303

三、 活动对象

人文科学系全体同学

四、 活动主题

积极展现自我风采，合理规划人生未来。

五、 报名须知

（一）报名方式：参赛同学到各班团支书处报名，由各班团支书统一将报名表交至人文楼办公室3-401。

（二）报名截止时间：3月17日（周一）下午5点。

六、 参赛须知

1.说课比赛是指在较短时间内说明你对一节课的设计，一般包括说教材、说教法、说学法、说手段、说教程、说评价等；

2.参赛选手根据自己所学专业，借助多媒体课件和必要的板书介绍这堂课的教学内容、教学方法和教学过程等内容；

3.说课内容自定，比赛中所需PPT、音乐等自备；

4.说课过程要求使用普通话，举止大方得体；

5.参赛选手在参加初赛、决赛时需要提前将PPT、教案上交至承办方；

6.参赛期间要配合承办方进行相关宣传活动。

七、 活动流程

（一） 初赛

选手按照抽签顺序依次上台，进行简短的说课，时长不超过5分钟/人（根据报名情况，时间可能进行调节，以届时通知为准），评委进行打分（100分制）。分数由高到低，前10名选手晋级决赛。

（二） 决赛

根据赛前抽签情况晋级决赛的选手依次上台，首先进行简短的自我介绍，然后进行说课，自我介绍和说课总时长不超过15分钟/人，再根据评委打分，评选出一、二、三等奖和最佳教师风采奖、最佳教案设计奖各一名。

八、 奖项设置

一、二、三等奖各一名、最佳教师风采奖一名、最佳教案设计奖一名。

九、 活动注意事项

（一）参赛者必须服从主持人和评委的判定，自觉遵守参赛规则。

（二）评委必须公正严明，做到对错分明；认真评判，不得错评；一时不能判定正误时，要讨论通过。

（三）希望本系各班对本次大赛进行大力宣传，使本次大赛具有一定影响力。

十、其他

主办单位：人文科学系团总支学生会

承办单位：人文科学系团总支学生会心理发展部

活动负责人：许一帆 18358586131/556131

沈雪颖 18358586138/556138

附件：

附件1：活动报名表

附件2：教案参考样本

附件3：评分细则

附件4：决赛评分表

附件5：活动预算

附件1：

人文科学系“悦读·乐秀”第二课堂系列活动之

首届“新秀杯”教师说课大赛活动报名表

注：1.人文科学系“悦读·乐秀”第二课堂 系列活动相关情况最终以海报和现场通知为准。

2.此表复印有效。

附件2：

教案

课程名称： 授课对象：

授课时长： 授课教师：

附件3：

人文科学系“悦读·乐秀”第二课堂系列活动之

说课大赛评分细则（决赛）

教案（20分）：

要求：授课重点突出、内容充实、合理。

教学形象（30分）：

要求：

（1）普通话标准，吐字清晰，表达流畅

（2）授课整体姿态佳（面部表情、站姿、声音传出等等）；

（3）PPT制作的效果佳（是否清晰、美观；安排是否恰当；翻页速度是否合理）；

（4）形象清晰，充满活力，表情自然从容，有亲和力，着装大方得体 ；

（5）授课效果，根据现场听众的反应和从一些专业的角度予以综合评分；

（6）态度良好，注意对评委老师、台下观众其他参赛者等的礼貌。

教学内容（50分）

要求：

（1）授课环节突出重点，创意新颖，内容充实，合理运用教学技巧；

（2）授课环节连接自然，恰当处理突发事件，能带动现场气氛；

（3）所说内容和教案、PPT呈现一致；

（4）有板书，板书排版合理美观、有条理性；

（5）讲课的有条理、有重点、观点清晰；

（6）能掌握好整场时间，对所教内容熟悉。

附件4：

人文科学系“悦读·乐秀”第二课堂系列活动之

首届“新秀杯”教师说课大赛决赛评分表

附件5：

人文科学系“悦读·乐秀”第二课堂系列活动之

说课大赛活动预算（暂定）