6月15日晚，新教师成长之路专题报告暨2017年度教师实训基地优秀助教表彰大会在我系举行。此次大会主要表彰人文系与外语系同学在新星教育培训机构任职的助教。我系潘成刚书记、新星教育培训学校负责人出席。
大会伊始，主持人向大家介绍了新星教育与绍兴文理学院元培学院的渊源，并播放了新星教育的系列视频。
浙江新星教育作为我院学生的教师技能实训基地，为同学们提供了广袤的沃土，同学们通过教学技能的研习、教学经验的积累为新星教育的良好发展而助力，这是双方携手合作、共创互赢的佳话，更是“教与学”良性传承的典范。
随后，新星教育的阮老师通过介绍在新星教育镜湖校区和柯桥校区的优秀助教的成长过程，为广大师范生作了题为“成长与收获”的报告。
人文系的丁芳洁经过助教期间对各位名师的观摩学习，在大四时被“借”到绍一初教育集团代课，教学成绩名列前茅。同是人文系的助教徐优凭借多年来在新星习得的教学经验，作为一名非师范生，在教师编制考试的面试中脱颖而出；助教沈如意被推荐到昌安带初一的两个班，在她去到昌安经历的三次大考中，她所带的班级教学成绩名列前茅，获得学生家长和校长的一致认可。
“剩者为王”，剩余的剩，不是胜利的胜。无论是在求学的道路上，还是将来走上社会，这一路有多少事情需要实干，有多少东西需要学习。随着时间的推移，任何一条通往成功的路上，同行者会越来越少。把“胜者为王”一词改为“剩者为王”也许更能准确地表达成功与坚持的关系。因为成功路上需要坚持，坚持才会成功，最终能走到终点的人往往是那些坚持到底的人。
作为学院优秀的毕业生学姐，同时也是新星的优秀员工胡红燕也为在座的各位学弟学妹们做出了真挚的发言。
第一，公立学校和培训学校，哪个更有前途？第二，作为非师范非名校的学生，我们能做点什么？
胡老师一开场抛出的两个问题就引起了同学们深深的思考。
“培训学校是一个不设限的平台，比如我们新星即将在暑假推出的平板教学和机器人教学，它不断在追求新的发展，运用新的技术和新的教学工具，以及培养出更强大的师资。”
参与平台，把握机遇，一直坚持下去，你收获的不仅仅是自己的反思和收获，也真正实现了自我的发展。
“作为非师范非名校的毕业生，竞争力没有我们想象中那么的强，我们不像师范类的能有专门的上课指导，有专门的心理教育，还有专门安排的实习，因此我们要通过实践，不断地增强自己的实力，才能更好地与别人竞争。”
同时，胡红燕也鼓励在座的同学们：毕业之前，定好自己的目标，不是光想想，而是迈出第一步去做，不是眼高手低，而要踏实肯干，往后的路，你有一颗强大的内心，毕业后，你一定能走得远，走得久。
表彰大会迎来了最令人期待的环节：优秀助教颁奖。主持人公布了2017年度绍兴文理学院元培学院优秀助教的名单，并由潘书记为他们颁奖。他们分别是：赵柳婷、沈如意、刘言、徐莉莎、孙海镓。
随后，两位优秀助教代表向在场学子们分享了自己在新教师成长之路上的收获与体悟。两位姑娘的演讲充满真情实感，抓住了所有人的心。
赵柳婷这样说道：新星这一平台提供给我更早接触到教学的机会，助教经历让我的学科知识也得到了提高和收获，我很感谢新星。她向台下的同学们详细地分享了在管理纪律方面的心得：管纪律也是需要策略技巧的，一味地喝止和镇压学生是无法有长久的作用的。作为老师，你需要站在学生的立场上，以学生的心理来分析。
而沈如意则是和我们分享了两个关键词：“坚持”和“自省”。要成为一名优秀助教，包括今后想要成为一位人民教师，“坚持”这两个字很珍贵。在新星教育的助教工作，让她懂得了不仅要坚持，而且要朝对的方向坚持。同时她也强调通过在不断的实践中去学习和反省，使得她做更好的、更适合教师岗位的自己。
最后，潘书记进行了总结，他认为新星教育是学生锻炼自我的良好的平台，在名师的指导下学生能够很快地提升自己，并呼吁同学们努力朝自己的目标前进，充分展现自我，从而在紧张的就业情势下脱颖而出。
新星的办学模式以短短五个字便能概括：名师加助教。看似简单，其实不然。年轻的师范生通过对优秀名师教学的观摩获得了最高效的成长，而经由助教们的传承，这些宝贵的教学经验将不断地凝练、精萃，使教育教学光与热的发挥最大化。
