为了更好地了解专升本学生的学习基础和学习动机，从而更有效地根据报到的学生实际调整专业培养方案的相关课程，结合前期班级调研结果，9月16日下午2点，外语系在4-404教室举行了2015级专升本21名学生的学习座谈会。外语系党政领导，基础英语和高级英语教研组长，全体1501班（专升本）学生及其任课教师，班主任冯慧英老师等参加了本次会议。主管教学的学院吕院长、教务处郑余处长也亲临现场，对专升本学生的学习进行了有的放矢的答疑和指导。会议由外语系主任任荣主持。
在一个半小时的学习座谈中，1501班21名学生首先交流了各自报考我系专升本的动机，对今后英语专业的工作预期，同学们普遍关注的课程设置，考证考级，第二课堂的专业学习，毕业实践和去向等问题，外语系相关领导和老师一一解答；接着，吕院长在表达学院对专升本学生十分重视的同时，对外语系1501班学生提出了三点希望：1.专升本学生更要明确目标，珍惜时间，要用有限的两年时间最大程度地学好、学精本专业；2.要充分利用我院我系丰富的图书资源、语音资源以及在全院名列前茅的外语系教学师资；3.各任课教师要充分了解学生需求的实际，优化课堂教学内容，要因材施教，因人施教，对不同的学生基础，同一课程可以实行不同难度，学习要求可以高一点，教学过程可以严格点。
今年是我系专升本招生的第一年，专升本学生进校基础差异大，在21名同学中，有11名同学已经过了大学英语四级考试，3名同学过了六级，其余都过了三级；有7名同学在专科阶段学的是英语类同一专业，3名同学学的是应用法语、应用韩语相关语种；另3名同学学的是市场营销、国际贸易等相邻专业。学院为此类学生的招生在前期已投入了大量的精力，从走访兄弟院校到招生宣传到人才培养方案的多次修改，充分体现了学院对人才培养的严谨负责的态度。目前为止，1501班学生对学院系科的各项安排普遍感到十分满意。
接着，下午3点半，外语系在406会议室举行了转专业学生的欢迎会。外语系陈跃男书记主持了会议。今年我系共有11名学生从本院其它系科转入，其中6名是男生，这是今年的新情况。为了帮助他们早日融入英语专业二年级的学习生活，外语系系主任给他们补上了人才培养方案介绍的一课，系秘书就学分互换、课外学分等做了介绍，系学工办老师就寝室调整等学工事项做了具体说明。
