5月15日下午，分院邀请任荣老师做了关于“外国语言学类学术论文写作中的格式和规范”主题的学术沙龙活动。分院相关师生参加了沙龙活动。
本次讲座是基于目前很多英语老师在指导学生外语类毕业论文的过程中出现的各种问题，特别是重形式、轻内容；重语法，轻学理；更有很多英语老师平时教学投入大，自己理论研究并发表少的背景开展的。从教育部抽检本科毕业论文的事实证明，本科生的毕业论文工作越来越引起相关部门的重视。任荣老师结合自己30多篇期刊论文，7篇外语类核心和专业期刊论文研究、发表的体会，谈了英语语言学类学术论文的写作精要。任老师说：英语学术论文的规范要求多，对英语语言基础要求高，目前国内外国语言学类的原版文献资料少，且阅读难度大；英语教师队伍庞大，外语类学术期刊少，自身高层次论文发表极少；教师该如何自身提高，从而有效指导学生毕业论文呢？任老师以中英文摘要的写作为切入点，从英语专业的学科特性和选题的专业性、研究中的问题意识、提纲的确定、摘要的构成和写作、研究方法的选用、文献的引用和学术语言的表达等八个方面展开，深入剖析了论文写作中出现的系列问题，引发了在座师生的共鸣。同时，任老师提出：在数字赋能AI辅助科研的大环境下，师生在学术论文过程中的研究方法要尽量利用或者靠近现代科学技术，努力做到选题新、研究方法新、发表时速快，这样才能早日出成果。
本次讲座是针对分院外语类师生的学术基础和应用型人才培养目标的实际，结合国内15本外语类核心期刊的发表要求，加深师生理论储备，加强学术英语写作水平，同时让指导老师与时俱进，提升自身学术素养，共同提高分院毕业论文总体质量的一次学术探讨。
文/赵艺倩
