本学期工作结束了，大学英语教研室在学院及英语系各级领导的关怀指导下，根据部门的工作部署和教研室的工作计划，围绕大学英语教学改革，认真全面地完成了本学期的工作任务。为了把今后工作做得更好，现从以下几方面加以总结。
本年度，我们按计划认真完成了以下几方面的教学常规工作：制定大学英语及大学英语听力的授课计划并检查授课计划的执行情况；坚持集体备课，检查教研室教师的教案、笔记并对各位教师的书面等提出了合理建议；每周进行教研活动，着重了解教师教学后的体会、教材的使用情况，了解学生的学习情况，讨论教学方法的改进和下年度学教学内容等的调整情况；组织教研室教师互相听课，集体交流，共同提高；完成了补考、重修工作以及教学任务的安排；完成了期末的出卷；积极参与学院、系的各项活动，加强与各个教研室沟通，以确保教育教学工作的正常有序进行。
重视教研活动，认真利用每一次教研活动，充分发挥教研活动的功能。教研活动不仅仅是为了布置任务，发布通知，而应该成为真正意义上的教学研讨、教学交流、理论学习、共同提高的一个平台。本年度大学英语教研室4名教师升为讲师，提升了本教研室的教学力量。
各级各类科研项目立项：本年度教研室教师有 2项文理学院校级科研项目,1项绍兴市教育科学规划办项目；同时教研室教师发表论文多篇。
当然我们的工作还有许多不足之处，由于分班教学排课限制，有部分大学英语的课程被排在78节，导致教师课程兴致不高。此外，还有在分班过程中很难做到质量、人数的均衡，也使教师的教学受到了一定影响。另外大学英语与大学英语听力之间的相互衔接不够。这也许是我们这个队伍还过于年轻，所以需要分担的事情太多。今后，我们必定会扬长避短，更进一个台阶。
