为进一步加强英语专业学科和师资队伍建设，分院特邀请三位年薪教授于1月21日中午在4-406会议室召开了学科建设专题交流指导会。会议由分院院长任荣主持，英语专业全体教师参加。
任荣院长首先汇报说明了分院2020年度教学、科研考核的基本情况。本年度分院各项指标情况不容乐观，存在各自为阵、积极性不强等问题，发展道路亟待转变。随后，任院长结合与会33位英语专业教师的教学、科研成果具体数据，提出了主动抓住机遇、树立危机意识、强化科研意识、优化选题质量等观念，并寄语在新的一年全分院凝心聚力，共同促进学科质量进一步提升。
会上，三位年薪制教授结合自身经历做了经验分享。杨坚定教授指出当前主要问题体现在教师科研能力较弱，单走科研道路具有一定难度。她指出日常教学是研究问题的来源之一，教学应紧跟大学英语和英语专业教学指南，掌握方向。并以核心课程建设为抓手，从课程建设出发，进行课程改革与科学研究。同时，应建立高质量团队和科学的学科框架，形成资源共享、相互帮扶的良好局面。孟伟根教授则鼓励老师们建立信心，积极走出科研空白区，增强科研意识，沉着应对科研挑战，进行可持续性的、多方联动的科学研究。此外，孟教授还建议分院提高科研重视程度，以此提高教师科研积极性。顾群超教授主要就大学英语教学做了指导。大学英语目前已形成了基于OEB、面向ESP教学的基本态势，希望老师们能够基于现实，结合当下，探索自身多元发展路径。而课题申报方面则需逐步积累，循序渐进，从基础级别入手，不断升级。
最后，任荣院长作了总结发言。他首先感谢了三位教授传经送宝、不吝赐教，同时也希望老师们能够利用寒假时间创新思路与方法，对2021年的各类课题申报设立系统、详细的计划，在新学期主动申报，提升科研能力与科研水平。
