序号
| 成果名称
| 负责人
| 归口单位
| 起止年月
| 排名
| 备注
|
|
1
| 基于应用型人才培养为目标的独立学院《大学英语》课程建设
| 任荣
| 外语教学与研究出版社
| 2008.1-2008.12
| 主持
| 任荣\横向课题（已结题）
|
2
| 一个‘巨大而复杂的存在’”：周作人英译作品中的直译思想透视”
| 任荣
| 绍兴文理学院科研处
| 2009.1-2009.12
| 主持
| 任荣
|
3
| 元培学院第一批院级重点建设课程《大学英语》
| 任荣
| 绍兴文理学院元培学院
| 2006.4-2008.11
| 主持
| 任荣\已结题
|
4
| 大学英语自主学习中心视听资源建设
| 陈小萍
| 元培学院
| 2007.8-2009.8
| 1月5日
| 陈小苹
|
5
| < <大学英语>>重点课程建设
| 任荣
| 元培学院
| 2005.7-2008.8
| 3月6日
| 陈小苹
|
6
| 从文化角度看汉英语序对比及其对外汉教学的启示
| 戴琴
| | | 1月5日
| 戴琴
|
7
| 加强独立学院英语专业服务地方经济的ESP口语实践探索——以《纺织英语口语》为例
| 周燕燕
| 绍兴文理学院
| 2007.12-2009.12
| 3月5日
| 冯慧英
|
8
| 大学英语延伸阶段英语口语教学——以《纺织英语口语》为例
| 周燕燕
| 元培学院
| 2007.12-2009.12
| 5月5日
| 冯慧英
|
9
| 院级重点专业-英语专业
| 任荣
| 元培学院
| 2008-2012
| 2
| 冯慧英
|
10
| 院级重点课程建设
| 冯慧英
| 元培学院
| 2009.02-2012.02
| 1月5日
| 冯慧英
|
11
| 从文化角度看汉英语序比较及其对外汉教学的启示
| 蒋绍君
| 绍兴文理学院重点课题
| 2008.12-2009.4
| 1月4日
| 蒋绍君
|
12
| 大学英语自主学习中心视听资源建设
| 陈小萍
| 元培学院
| 2007.8-2009.8
| 1月5日
| 刘长娥
|
13
| < <大学英语>>重点课程建设
| 任荣
| 元培学院
| 2005.7-2008.8
| 3月6日
| 刘长娥
|
14
| 从文化角度看汉英语序对比及其对对外汉语教学的启示
| 蒋绍君
| 绍兴文理学院重点课题
| 2008.9-2010.1
| 2月4日
| 刘欣
|
15
| 独立学院大学英语教学模式的转化
| 邵永娟
| 元培学院
| 2005.10-2008.11
| 1月4日
| 邵永娟
|
16
| 独立学院大学英语教学的实用型研究--以绍兴文理学院元培学院为例
| 任荣
| 浙江省社会科学界联合会
| 2007.9-200812.
| 3月5日
| 邵永娟
|
17
| 在分层教学背景下如何培养和调动大一学习困难生的英语学习兴趣
| 俞丽娜
| 绍兴文理学院
| 2007.12-2008.12
| 2月5日
| 邵永娟
|
18
| 大学英语自主学习中心视听资源建设
| 陈小苹
| 元培学院
| 2007.9-2009.9
| 2月6日
| 邵永娟
|
19
| 大学英语精品课程建设
| 任荣
| 元培学院
| | 7月8日
| 邵永娟
|
20
| 《高级英语》课程应用型教学模式探析
| 陶丹丹
| 绍兴文理学院
| 2008.11-2009.11
| 1月5日
| 陶丹丹
|
21
| 《高级英语》重点课程建设
| 陶丹丹
| 绍兴文理学院元培学院
| 2008.12-2010.12
| 1月5日
| 陶丹丹
|
22
| 加强独立学院英语专业服务地方经济的ESP口语实践探索-以《纺织英语口语》 为例
| 周燕燕
| 绍兴文理学院
| 2007.12-2009.12
| 2月5日
| 陶丹丹
|
23
| 大学英语延伸阶段英语口语教学--以《纺织英语口语》为例
| 周燕燕
| 绍兴文理学院元培学院
| 2007.12-2009.12
| 2月6日
| 陶丹丹
|
24
| 《大学英语》精品课程建设
| 任荣
| 绍兴文理学院元培学院
| | | 陶丹丹
|
25
| 《英语语音》重点课程建设
| 冯慧英
| 绍兴文理学院元培学院
| | | 陶丹丹
|
26
| 《大学英语》精品课程建设
| 任荣
| 绍兴文理学院元培学院
| | | 陶丹丹
|
27
| 《英语语音》重点课程建设
| 冯慧英
| 绍兴文理学院元培学院
| | | 陶丹丹
|
28
| 重点专业建设
| 任荣
| 绍兴文理学院元培学院
| | | 陶丹丹
|
| | 指导学生课题：电影字幕汉英翻译中的创造性叛逆
| 陶丹丹
| 绍兴文理学院元培学院
| 2008.10-2009.9
| | 陶丹丹
|
29
| 加强独立学院英语专业服务地方经济的ESP口语实践探索——以《纺织英语口语》为例
| 周燕燕
| 绍兴文理学院
| 2007.12-2009.12
| 主持人
| 周燕燕
|
30
| 大学英语延伸阶段英语口语教学——以《纺织英语口语》为例
| 周燕燕
| 元培学院
| 2007.12-2009.12
| 主持人
| 周燕燕
|
31
| 商务英语重点课程建设
| 周燕燕
| 元培学院
| 2007.12-2009.12
| 3月5日
| 周燕燕
|
32
| 院级重点专业——英语专业
| 任荣
| 元培学院
| 2008.12-2012.12
| | 周燕燕
|
33
| 《大学英语》重点课程
| 任荣
| 绍兴文理学院元培学院
| 2006.4-2008.4
| 4月6日
| 王迪芬
|
34
| 《大学英语》精品课程
| 任荣
| 绍兴文理学院元培学院
| | 2月8日
| 王迪芬
|
35
| 独立学院大学英语教学的实用型研究--以绍兴文理学院元培学院为例
| 任荣
| 浙江省社会科学界联合会
| | | 王迪芬
|
36
| 大学英语延伸阶段英语口语教学--以《纺织英语口语》为例
| 周燕燕
| 元培学院
| 2007.12-2009.12
| 3月5日
| 刘昉
|
37
| 加强独立学院英语专业服务地方经济的ESP口语实践探索--以《纺织英语口语》为例
| 周燕燕
| 文理学院
| 2007.12-2009.12
| 5月5日
| 刘昉
|
38
| 重点专业
| 冯慧英
| 元培学院
| | | 刘昉
|
39
| 从文化角度看汉英语序对比及其对外汉教学的启示
| 蒋绍君
| 绍兴文理学院重点课题
| 2008.12-2009.4
| 1月4日
| 蒋绍君
|
40
| 精品课程 < 英语语音学>
| 冯慧英
| 绍兴文理学院元培学院
| | | 蒋绍君
|
41
| 重点专业建设(英语专业)
| 任荣
| | | | 蒋绍君
|
42
| 《基础英语》课程建设
| 任亮娥
| 元培学院重点课程
| 2006.4-2008.4
| 2月6日
| 周积君
|
43
| 《商务英语》课程建设
| 周琼
| 元培学院重点课程
| 2007.12-2009.12
| 2月5日
| 周积君
|
44
| 《加强独立学院英语专业服务地方经济的ESP口语实践探索》
| 周燕燕
| 绍兴文理学院
| 2007.12-2009.12
| 5月5日
| 周积君
|
45
| 大学英语自主学习听力资源建设
| 陈小苹
| 元培学院
| 2007.09-2009.09
| 2月6日
| 吴彩霞
|
46
| 大学英语精品课程建设
| 任荣
| 元培学院
| | | 吴彩霞
|
47
| 重点专业
| 冯慧英
| 元培学院
| | | 吴彩霞
|
48
| 英语语音重点课程建设
| 冯慧英
| 元培学院
| | | 吴彩霞
|
49
| 大学英语延伸阶段英语口语教学--以纺织英语为例
| 周燕燕
| 元培学院
| 2007.12-2009.12
| 4月6日
| 崔洁
|
50
| 大学英语精品课程建设
| 任荣
| 元培学院
| | | 崔洁
|
51
| 院级重点专业建设英语专业
| 冯慧英
| 元培学院
| | | 崔洁
|
52
| 英语语音重点课程建设
| 冯慧英
| 元培学院
| | | 崔洁
|
53
| 基础英语重点课程建设
| 任亮娥
| 元培学院
| 2005.9-2008.9
| 3月6日
| 崔洁
|
54
| 重点专业
| 冯慧英
| 元培学院
| | | 毛如意
|
55
| 英语语音重点课程建设
| 冯慧英
| 元培学院
| | | 毛如意
|
56
| 大学英语延伸阶段英语口语教学--以纺织英语为例
| 周燕燕
| 元培学院
| 2007.12-2009.12
| 4月6日
| 姜东
|
57
| 院级重点专业建设英语专业
| 冯慧英
| 元培学院
| | | 姜东
|
58
| 高级英语重点课程建设
| 姜东
| 元培学院
| | | 姜东
|
59
| 从文化角度看汉英语序对比及其对外汉教学的启示
| 蒋绍君
| 绍兴文理学院
| 2008.12-2009.4
| 2月4日
| 陈丽娇
|
60
| 《外贸英语会话》重点课程
| 董君
| 元培学院
| 2008.12-2010.12
| 1月4日
| |
