各系、各部门:
为传播和普及职业规划与创新创业理念,引导大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观,提高大学生就业、创业技能与实践能力,经研究,决定举办第四届大学生职业生涯规划大赛(具体实施方案见附件)。
目前省级职业规划大赛已经列入浙江省大学生科技竞赛赛项,我院此次大赛也将作为第七届浙江省大学生职业生涯规划大赛的选拔赛,因此各系、各有关部门要高度重视、认真组织、广泛发动,以此为契机,切实加强广大学生职业生涯规划教育和创业教育,严格按照大赛日程,评选标准公开、程序办法公开、评选结果公开,确保全院大赛顺利完成。
附件:第四届大学生职业生涯规划大赛实施方案
绍兴文理学院元培学院
2015年3月16日
(联系人:廖晓慧,联系电话:88342421)
附件
第四届大学生职业生涯规划大赛实施方案
一、大赛主题
本次大赛以“规划人生放飞梦想”为主题,以“普及规划知识,提升职业能力,打造优质人生”为宗旨。
二、参赛对象
全院学生。
三、大赛组织
(一)主办单位:招生就业处
(二)承办单位:服装与艺术设计系
(三)大赛组委会
大赛成立组委会,院党委副书记宣海江担任组委会主任,组委会成员由全体参赛系分管学生工作领导和学生工作办公室负责人、团委、学工部等负责人组成,负责统筹、协调、组织实施大赛的各项工作。大赛组委会下设办公室,招生就业处处长王学炎担任办公室主任,服装与艺术设计系党总支副书记宣仁旗为副主任,具体负责大赛的执行、宣传、协调、推进等日常工作。大赛组委会名单及办公室成员名单见附件1。
四、大赛安排
本次大赛分为职业规划类、创业规划类两部分赛项,自2015年3月启动,共分初赛、复赛和决赛三个阶段。
各阶段安排如下:
(一)初赛阶段(2015年3月16日—4月24日)
初赛由各系组织实施。学生根据大赛赛程安排向所在系递交作品报名参赛。各系自行组织评委对大赛初赛作品进行评审,选拔推荐参加复赛选手和作品,推荐名额为每系8-10名(其中创业规划类不少于3名)。初赛结束后,各系将推荐参加复赛学生书面作品和“院级复赛推荐表”(附件2),以电子文档和纸质文本形式报送大赛组委会办公室。
(二)复赛阶段(2015年4月25日—5月5日)
复赛只对选手书面作品进行评选。组委会组织评委根据“书面作品评分标准”(附件3、4)对各参赛作品进行评分,按各自得分,从高到低评选出15名选手参加决赛。入围决赛名单和作品于5月初公布。
(三)决赛阶段(2015年5月下旬)
决赛环节由主题陈述、职业角色模拟、现场答辩三部分组成。届时组委会将邀请资深职业咨询专家、企事业用人单位代表等相关人员组成评委会,参照浙江省职业生涯规划大赛决赛有关要求和流程进行评审。
评委分别根据“决赛评分标准”(详见附件5)进行现场打分,按得分从高到低评选出“职业生涯规划之星”。
五、奖项设置
大赛设“十佳职业生涯规划之星”荣誉称号不超过10名,奖励500元,并将择优推荐参加浙江省职业规划大赛。最佳组织奖2个,最佳组织奖根据各系初赛组织情况、学生参赛率、获奖率(获奖人数占参加复赛人数的比例)以及宣传组织工作(主要以上报稿件和录用情况为参考)和参赛选手的精神面貌综合评比确定,奖励1000元。
六、工作要求
(一)精心组织、广泛发动。各系要充分重视本次大赛,根据本次大赛的时间要求,认真做好系级比赛方案,组织好系级比赛。做好大赛宣传发动工作,确保大赛有较高的参赛率,其中一年级学生参与率不低于15%,二三年级学生参与率不低于10%。同时,精心组织和落实好教师指导和项目选拔推荐工作,在保证参赛面的同时要注重参赛作品质量,积极鼓励和支持有职业规划与创业潜质愿望的学生参加比赛。通过比赛,动员学生积极行动投身于自身职业生涯规划实践。
(二)提高认识、注重实效。各系要把组织指导学生参加职业生涯规划大赛作为全程育人中的一个重要环节,并以此为契机,深入开展大学生职业生涯规划教育和创业教育。通过大赛,帮助学生认识自我,探索外部工作世界,开展生涯决策,做好发展路径设计。同时,了解学生需求,帮助学生发展,挖掘并培育一批具有创业潜质愿望的学生和项目,真正做到以赛促学、以赛促生涯规划理念和意识的普及,切实增强大学生的就业创业能力。
(三)大赛期间组委会办公室将通过院“就业网”发布本届职业规划大赛的相关通知和资讯。各系应及时将动态信息、辅导文章、比赛情况总结和组织过程中的图文、视频等大赛的动态情况通过邮箱报送大赛组委会办公室,组委会办公室将择优发布。
未尽事项请联系大赛组委会办公室,联系人:骆斌,联系电话:88342284,电子邮箱:342675751@qq.com;廖晓慧,联系电话:88342421,电子邮箱:job@usx.edu.cn。
附件:1.大赛组委会及办公室人员名单
2.院级复赛推荐表
3.书面作品评分标准(职业规划类)
4.书面作品评分标准(创业规划类)
5.决赛评分标准
附件1
大赛组委会及办公室人员名单
组委会主任:宣海江
组委会成员:
宣海江 陶亦伟 王学炎 郑 江 陈 晖 潘成刚
陈跃男 何 敏 宣仁旗 葛丛栩 吕跃军 郦琳琳
池若飞 俞丽娜 吕芳萍 孙 璟 张 烨 俞婷婷
办公室主任: 王学炎
办公室副主任:宣仁旗
成员:吕芳萍 骆 斌 廖晓慧
附件2
院级复赛推荐表
系(盖章): 填表日期:
序号
| 姓名
| 专业班级
| 作品名称
| 通讯方式
| 指导老师
| 类别
(A、B)
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附件3
书面作品评分标准(职业规划类)
评分要素
| 评分
要点
| 具体描述
|
职业规划
设计书内容
(60分)
| 自我
认知
| 1.自我分析清晰、全面、深入、客观,自身优劣势认识清晰
|
2.综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、个性特征、职业能力和职业价值观
|
3.能从个人兴趣、成长经历、社会实践和周围人的评价中分析自我
|
职业
认知
| 1.了解社会整体就业趋势与大学生就业状况
|
2.对目标职业的行业现状、前景及就业需求有清晰了解
|
3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式,了解目标职业的待遇、未来发展趋势
|
4.清晰了解目标职业的进入途径、胜任标准以及对生活的影响
|
5.在探索过程中应用文献检索、访谈、见习、实习等方法
|
职业
决策
| 1.职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观),符合实际、可执行、可实现
|
2.对照自我认知和职业认知的结果,全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战,职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑
|
3.备选目标要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性
|
4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策
|
计划
与路径
| 1.行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足,具有可操作性
|
2.近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰、具有灵活性,长期计划具有导向性
|
3.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现实
|
自我
监控
| 1.科学设定行动计划和职业目标的评估方案,标准和
评估要素明确
|
2.正确评估行动计划实施过程和风险,制定切实可行
的调整方案
|
3.方案调整依据个人与环境评估分析确定,并考虑首
选目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性
|
参赛作品
设计思路
(40分)
| 作品
完整性
| 内容完整,对自我和外部环境进行全面分析,明确提出职业目标、发展路径和行动计划
|
作品
逻辑性
| 职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握职业规划设计的核心与关键
|
作品
美观性
| 结构清晰,版面大方美观,创意新颖
|
附件4
书面作品评分标准(创业规划类)
评分要素
| 评分
要点
| 具体描述
|
创业规划
设计书内容
(60分)
| 自我
认知
| 1.自我分析清晰、全面、深入、客观,对自身创业所应具备的的优劣势认识清晰
|
2.能综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、职业能力、职业价值观和创业潜质
|
3.从创业者特质、成长经历、社会实践,或从自身创业体验中分析自我
|
创业
环境
认知
| 1.了解国家和相关地区的创业环境,知晓创业政策
|
2.对未来创业企业所在行业的现状、市场机会及发展前景有清晰了解
|
3. 能用文献检索、访谈、见习、实习、创业体验等方法对创业环境进行探索
|
创业
决策
| 1.职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、性格、价值观),可执行、可实现
|
2.对照自我认知和创业环境认知的结果,全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战,将创业作为自己职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑
|
3.备选的目标职业也要符合自我测评结果,与首选目标有关联性
|
4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策
|
计划
与路径
| 1.行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足,对全面提升个人创业竞争力有针对性、可操作性
|
2.近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰并具有灵活性,长期计划具有方向性
|
3.规划的发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现实
|
自我
监控
| 1.科学设定行动计划和创业目标评估方案,标准和评估要素明确
|
2.正确评估行动计划实施过程和风险,制定切实可行的调整方案
|
3.方案和目标调整充分运用个人与环境评估结果分析确定,充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性
|
创业规划
设计思路
(40分)
| 作品
完整性
| 内容完整,对自我和创业环境分析全面,能全面阐述将创业作为职业目标的决策过程、实现路径和行动计划
|
作品
逻辑性
| 思路清晰、逻辑合理
|
作品
美观性
| 结构清晰,版面大方美观,创意新颖
|
附件5
决赛评分标准
评分要素
| 评分要点
| 具体描述
|
主题陈述
(30分)
| 基本素养
| 1.仪表端庄稳重、朴素,社交礼仪大方得体,表情丰富真诚,有良好的个人气质
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2.言之有理,谈吐文雅,富于思想内涵
|
3.精神饱满,有信心,有独立见解,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌
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陈述内容
| 1.对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述全面、完整、准确
|
2.在陈述中能够正确理解、应用职业规划基本理论及各项辅助工具
|
3.对各探索分析过程及结果表述准确,且与作品吻合
|
4.PPT设计重点突出,简明扼要,条理清晰,结论明确,能够准确提炼职业规划设计作品的主要内容
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即时效果
| 1.按时完成主题陈述,思路清晰,措辞恰当,表达自然、流畅
|
2.有感染力,能吸引评委注意力,调动观众情绪
|
职业角色
模拟
(30分)
| 匹配度展示效果
| 1.匹配度强,能展现目标职业所需的核心能力和基本素养
|
2.有表现力,能有效调动评委和观众情绪
|
现场答辩
(40分)
| 针对性说服力
| 1.能正确理解评委提问,回答有针对性
|
2.回答问题重点突出,真实可信,运用事实论据,论述有说服力
|
3.答题过程流畅、无明显停顿,条理清晰,及时作答,措辞恰当,语言精炼
|
4.应变能力强,能够灵活地、创造性地应用职业规划知识作答
|
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