4月21日晚18：30，我系于人文楼模拟法庭开展了“人文视野”系列讲座之十四、行业人才进课堂活动。本次讲座主题是“经典阅读与文化创意”，邀请了苏州大学教授、博士生导师朱栋霖先生主讲。朱栋霖先生致力昆曲、评弹等戏曲的文化传播，是曹禺戏剧和现代文学研究专家，曾获“做出突出贡献的中国博士硕士学位获得者”称号和第七届中国曲艺牡丹奖理论奖。在讲座正式开始之前，我系王传习老师向在座师生介绍了“人文视野”系列讲座的以及朱栋霖教授的大致信息。讲座内容围绕“经典阅读和文化创意”的主题大致分为三大部分。
第一部分“经典的意义：人类智慧的结晶”。朱教授从司马迁《史记》中“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的写作目的来说明经典是天才作家智慧的独特呈现。朱教授通过讲述杜甫、屈原、岳飞等历史名人的事例总结了经典的意义，即“一种在不同的时间空间都占有一定长度的文化，并能积淀为集体无意识，成为民族、人类的集体经验与智慧。”并例举唐代诗人李商隐和南唐后主李煜诗词中的思想无意识转化为所有人类，乃至民族的智慧加以说明。最后朱教授提出“经典是一种开放的结构”，一千个人里有一千个哈姆雷特，经典作为开放性结构将召唤历代的读者从中解读出新的意义。
第二部分“心读经典：心灵的升华”。朱教授从金圣叹谈读《西厢》中：必须对花读之；必须尽一日一夜之力，一气读之；必须展半月一月之功，精切读之等要求。告诉我们读一个作品，特别是经典作品，要用心品位细读、慢读、深读的道理。
而第三部分“阅读经典与文化创意”中，朱教授为我们展示了在曹禺先生百年诞辰时，自己改编自曹禺著名话剧《雷雨》的评弹，播放了其中的选段，进行欣赏。朱教授借此表明，在不断深入经典的同时，也要注意创新。用评弹这种新的方式来演绎经典话剧，正是一种具有创新意义的实践。
讲座结束后，便是现场提问环节，同学们纷纷向朱教授提出了自己在学习经典时遇到的问题，进行交流和讨论。而在朱教授寄予同学“与经典结缘，享受创意人生”的美好期许后，本次讲座也随着热烈的掌声圆满结束。
文／徐婷婷
