5月18日下午，外语系在3-407教室召开了2010级人才培养方案修订第三次研讨会。本次研讨会是在前两次发动、分工修订、部分专家审核和陈院长、祝处长沟通的基础上的又一次讨论。英语专业全体教师参加了此会。会议由外语系主任任荣主持。
研讨会上，任主任在简要解释了部分函寄专家的意见后，重点讨论了以下三个问题：体现英语专业的应用性的学生听说技能通过哪些环节来保障，比例应该占多少？英语专业的两张核心证书专业四级和专业八级证书如何进行最大通过率并通过哪些课程来实现？比例占多少？英语专业的两个方向——商务英语和翻译的核心课程如何开设？如何结合毕业生今后在中小外企就业实际有的放矢地开设一些核心技能课程和实践环节？接着，各位老师结合自己任教的部分课程感受谈了对应用性的理解，如语音课开设的周期和效果保障；文学课如何在狭缝中生存；商务英语课如何平衡业务和口语的关系问题；外贸单证类考级如何有效操作等等。
研讨会进一步明确了外语系人才培养的目标，加深了广大教师对英语类学生应用性教学的理解。最后，任主任给每位老师分了工，把一些待解决的问题拟进一步向相关领导、专家沟通，争取在5月底拿出完整的2010版英语专业人才培养方案。
